隆隆春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新学期的期望。为确保新学期各项工作有序开展，不断把我校班级管理和德育工作推向新高度，2月16日，学校召开新学期班主任工作会议。

　　学校领导及全体班主任参加了会议。会议由学生发展处副主任田娟主持。

　　班主任作为学校的最基层管理者，他们把大量的时间和精力用于班级管理，左肩扛着学生的现在，右肩担着民族的未来。回顾一学期的教育工作，班主任们兢兢业业，尽职尽责，将满腔的热情投入到班级管理中，取得了优异的成绩。

　　根据《泰山博文中学优秀班主任评选方案》，通过综合考评，学校共评选出31位优秀班主任及10位优秀班主任助理。会议中，学校对在班级管理中作出突出贡献的班主任老师和助理们进行表彰。

　　学生发展处周耕主任宣读表彰决定和表彰名单

　　希望全体班主任老师以受表彰的优秀班主任为榜样，不断提高班级管理水平，培养良好的班风、学风，为学校学生管理工作及学校发展谱写新的篇章。

　　“工欲善其事，必先利其器”，从思想上武装自己，真正了解班主任这项工作，才能将班级管理好。三位优秀班主任代表——陈丽、季莉、王瑶老师先后向在座的班主任分享了自己作为班主任的切身体会和经验介绍，给班主任带来思考和启迪。

　　优秀班主任陈丽老师作经验分享

　　教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要职责，作为班主任，我始终牢记这一点，努力与学生交朋友，学会欣赏学生，倾听他们的意见、接纳他们的感受、包容他们的缺点、分享他们的喜悦，潜移默化中让孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　优秀班主任季莉老师作经验分享

　　随着孩子们生理、自我意识的成人化，他们对人、对事的态度、情感的表达方式及行为都发生了明显变化，渴望老师、家长给予他们成人式的信任、尊重、理解和宽容，鼓励他们大胆的去独立，自己管理自己，决定自己。

　　优秀班主任王瑶老师作经验分享

　　王瑶老师围绕“关爱、协助、求教”汇报这一学期的工作感受，利用学校合作小组模式的奖惩制度，调动班级里的合作意识和竞争意识，积极协调学生与老师间的关系，通过各类德育活动增加班级凝聚力。

　　随后，组织进行了新学期班主任培训，学生发展处周耕主任宣读本学期德育工作计划，对下学期班主任工作做出整体规划部署。

　　马校长对上学期的工作进行了细致的分析和总结，2021年有付出，有汗水，但更多的是感动、自豪和成长，同时带领老师们展望了2022年新学期的工作目标，并对各项工作提出了具体要求，希望全体教师在新学年保持良好的精神状态和执着的事业心，明确定位，积极向上，砥砺奋进！2022全校师生携手奋进，一起向未来！

　　衣带渐宽终不悔，只为满园桃李香，这是每一位泰山博文中学班主任的写照。相信通过榜样的力量，通过自身不断努力学习，全体班主任将在工作中践行“坚毅、担当、实干、创新”精神，以优异的成绩向20周年校庆献礼！

　　（孟庆红）