以“劳”润心，以“动”炼志

泰安二中开展2024年劳动周主题活动

谷雨春光晓，山川黛色青。“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”为将劳动习惯、劳动品质、劳动智慧的养成融入学习生活之中，培养智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，泰安二中开展2024年学生劳动周主题教育活动，在系列劳动实践中大力传承弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导学生树立正确劳动观念、发展基本劳动思维、塑造优秀劳动品质，促进学生全面发展、健康成长。

一、举行“以‘劳’润心,以‘动’炼志”主题升国旗仪式

高尔基曾言:“世间所有美好的东西，都是劳动创造出来的。”明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。我们要以崭新的姿态，迎接未来的挑战与机遇。以劳动为犁，深耕内心的梦想之田，用我们勤劳的双手和睿智的大脑去创造更加美好的未来！以主题升国旗仪式为契机，丰富多彩的劳动周拉开了序幕。

二、班级最美劳动者评选。

每个班级都有同学认真规范完成班级卫生值日，他们用自己的双手扮靓班级；有的同学热心社会志愿服务活动，展示二中学子美好形象；有的同学从不吝啬伸出双手帮助他人：讲解题目、收发作业、清理垃圾......也有同学化身班级物品管理员或者多媒体专家，只为营造和谐班风。五一劳动节来临之际，认真组织评委评选班级“最美劳动者”，颁发奖状，充分发挥榜样典型示范引领作用，激励全体学生培养劳动精神，丰富劳动知识，锻造劳动能力。

二、开展“知耕园”学农劳动实践

三、开展劳动+传统文化教育。

二中学子走进岱庙“泰山世界地质公园博物馆”开展“劳动+传统文化”综合社会实践活动。活动旨在通过劳动实践，让学生深入体验传统文化的魅力和价值，同时培养他们的劳动技能和劳动精神，通过传统技艺体验劳动之美，感悟工匠精神。

四、开展劳动+科学教育。

以“知耕园”劳动实践基地为平台，与通用技术深入开展学科融合，开展劳动+科学教育， 围绕“知耕园”劳动实践中科学水肥管理的问题，利用通用技术控制，流程等章节知识，通过设计、活动实践解决“知耕园”真实情境问题。同学们通过思考、合作，解决了滴灌大家过程中接口连接、分畦控制、缝隙漏水等问题，提升了劳动智慧，磨练了意品质。

五、开展劳动+校外素质拓展。

积极拓展校外劳动实践基地，劳动实践与生物科学深度融合，课堂认知走向社会实际，从“研发-转化-种植-销售-生态拓展”系统了解现在农业孵化运行的过程。以劳动项目为载体拓展学团干部建设，促进团队融合。

六、开展劳动+志愿服务活动。

春意盎然，泰山游人如织，一场由泰安二中发起的志愿服务活动在泰山景区拉开帷幕。此次活动不仅展现了青年志愿者的风采，也为景区的环境卫生和游客服务增添了一份力量。活动分为两个路线同时举行，一是在红门景区登山盘道上巡查，深入景区各个角落捡拾垃圾，为游客提供景点介绍和道路指引服务，同时认真聆听工作人员的讲解，主动为游客答疑解惑。二是到岱庙景区参与室内文物展台的清扫工作。

“爱国、劳动、感恩、孝亲”是泰安二中传承了近70年的校园文化的核心因素，学校始终坚持“德育为先、立德树人”的学生管理原则，积极构以学校为主导、家庭为基础、社会为依托的新时代劳动教育体系。今后学校将继续推进劳动教育课程化、规范化、时代化，提升师生的劳动素养，健全学生人格，激发学生内驱力，缓解学业压力、使劳动教育成为践行“励志求真”校训的有效抓手。