12月7日和8日，由中国人民大学基础教育教师发展研究中心和未来学校名师核心素养发展中心主办、由我校与中国教育学会、中国教育学会中小学优质教育发展研究课题组承办的第三届全国基础教育核心素养高峰论坛暨学科核心素养现场优质课展示在我校隆重举行。

会议开幕式

来自全国各地的教育行政管理人员、学校校长、教导主任、教科研负责人、教研组长、学科组长、学科主任、各学科骨干教师、一线教师共200多人参加了此次会议。本次论坛围绕“新素养—现代教师核心素养重塑、新课程—基于核心素养的课程创新、新课堂—走向核心素养的高效课堂、新教学—基于核心素养的教学重建”展开，旨在落实立德树人根本任务，促进核心素养在课堂教学中的落实和学生学习方式的变革、交流、分享、推广，提升教师的学科课程育人品质，促进教师的专业发展；从课程改革的“三维目标”走向“基于核心素养”的养成与实施。

会议在泰安市教育局基础教研室侯成斌主任和泰安二中张庆军副校长热情洋溢的欢迎词中开幕。随后，泰安二中教务处高广东主任作了“畅想学生发展主题，办好人民满意的教育”的报告。

泰安市教育局基础教研室侯成斌主任致词

泰安二中张庆军副校长致词

   泰安二中教务处高广东主任作报告

部分参赛人员合影

论坛期间，43位名师以“深化学导型课堂研究，聚焦教学效率，打造幸福本色课堂，促成学校高质量发展”为中心，奉献了43节精彩纷呈的课例，体现了深度学习、项目式学习、技术支持下的学习等多样化的学习方式。江苏省苏州第十中学校长，特级校长，正高级中学教师，语文特级教师，教育部中学校长培训中心兼职教授，苏州大学硕士导师，中国作家协会会员柳袁照对课例做了点评，并作了《我对教师核心素养的理解》的报告。袁校长结合个人的从教经历以及自己的教学经验，高屋建瓴地谈出了对教师核心素养重要性的认识，给与会的教师以深深的启迪。

柳袁照校长作报告

我校的周爱梅老师和王世广老师则结合我校实际与与会的老师就课堂中核心素养的体现问题与选课走班问题进行了深入的交流和分享。

周爱梅老师作报告

王世广老师作报告

最后，会议在隆重的颁奖仪式中结束。本次会议，众位专家、一线教师齐聚一堂深入探讨“培养什么人、怎么培养人”的核心命题，较好地回应了党的十九大以来，“优先发展教育事业、加快教育现代化， 建设教育强国”的号召。

颁奖典礼

颁奖典礼

颁奖典礼