“同课异构”助强课，齐头并进共提质

　　为充分发挥青年教师的积极性和创新性，充分展示青年教师的特色和风采，探索教学组织方式个性化，创新教学方法，提升教学效果。同时更进一步落实“双减”工作、强力推进教学改革，结合我校实际，泰山博文中学近期开展了“青年教师同课异构活动”。

　　俗话说，“横看成岭侧成峰”，针对同一个教学内容，在这次活动中不同的教师有着不同的教学设计，最终实现教学目标的达成，老师们在这次活动当中，通过集体备课、磨课、听课、评课等一系列环节，不断创新思路，不断地发现问题，不断提高教学智慧，在批评和自我批评当中成长。

　　语文组

　　老师们仔细思考，结合课本，在教学中重视学生的创新素质和人格的养育。从教学设计、教学方法等多方面对同一授课内容进行了处理，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，有的老师擅长文本挖掘，拓展丰富，有的老师声音富有感染力，学生互动特别有趣；有的老师，打破常规展开感动人物的评选，还有的向记者一样展开采访。教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示。

　　数学组

　　数学老师们在培养学生观察力、理解力、推理力等思维智能方面做了不同的尝试。在有的小组合作中，使用刮刮乐形式，充分调动小组合作积极性，学生们玩的不亦乐乎，学的也不亦乐乎。有的老师讲课利用神秘的心理学图片导入，娓娓道来，同学听的沉醉其中。老师们都能围绕主问题，展开分解，带领学生们进行深度学习。

　　英语组

　　老师们亲切大方，有感染力，设计的各环节体现出与学生建立平等和谐的关系。老师们用流畅的英语得体地组织教学，课堂创设了轻松的课堂氛围。小组男生、女生，交换角色，多种方式练习，学生学的高兴，不枯燥。有的老师还利用可爱的大熊猫调动学生的积极性，进行写作和对话练习提高，既激发了学生的学习兴趣，又倡导大家保护野生动物。老师们凭借自己优秀的专业素养，科学的课堂设计，精美的课件制作，给大家呈现了一场精彩纷呈、风格各异的课堂盛宴。

　　物理组照片

　　物理组老师，有的穿越时空与阿基米德探讨如何撬动地球，有的帮助猴子和小白兔利用支点分萝卜。还有的老师通过有神舟飞船发射、冬奥会中的比赛、篮球赛等场景中的现象，分析其中的物理规律。学校领导也肯定了各位老师的创意及辛勤付出，指出课堂各有特色，也有不少共同的亮点，老师们主线清晰，课堂评价有新意，善用有趣的现象点燃学生的学习热情，课上都达到了自己预期的目标。

　　化学组

　　课堂上，学生畅所欲言，相互交流意见，氛围热烈、谐板书清晰，结合多媒体，与学生互动较多。老师们或从新能源汽车为出发点，或从火箭升空的思考开始，让同学感觉到化学不仅有趣还非常有用。崔校长进行了详细的指导，对老师们的课堂教学、大胆创新表示了肯定，鼓励老师们以大哥哥、大姐姐身份融入到学生中去，继续多做创新，不断进取。

　　政治组

　　政治组老师们紧贴时政，讲解清晰。在有趣的情景剧中，学习家庭、司法保护，在讲课过程中，满满的正能量，积极的正面引导，注重培养孩子们正确的价值观。课堂五环节，环环相扣，衔接流畅。总体可谓精彩纷呈！

　　历史组

　　老师们的课稳、实，突显教师的丰富经验；同时课堂表现新颖，逻辑清晰，全面落实核心素养，培养了学生多元思维。有的老师利用闯关游戏，带领学生们探讨如何保卫祖国，维护国家的稳定；有的老师陪学生们在一幅幅震撼人心的历史画面中涤荡心灵，在《不惧风雪》的歌声中升华精神。学生们在课堂上体会家国情怀，从历史中吸收经验，探寻规律。

　　 地理组

　　在地理的课堂上，有茫茫草原延伸远方，有戈壁沙漠沉淀着历史梦，有丝绸之路见证着国家富强，学生们被老师们带入了美丽的大西北，领略祖国的大好风光，学习各种地理知识。在课堂结束时同学们仍意犹未尽。

　　生物组

　　生物课堂上，学生们跟随这老师一起探寻生命之谜，分析光合作用吸收二氧化碳释放氧气。有的老师从实验探究入手，培养学生不断探究的思维品质。有的老师从科学家故事出发，跟随科学家研究光合作用的历程学习知识，逻辑严谨、循循善诱。学生不仅学习了知识，还培养了好奇心、学习方法。

　　艺体组

　　在这里有多彩的颜色，可爱的福娃、冰墩墩也来到课堂；有悦耳动听的音乐，异域风情桑塔露琪亚让人陶醉；操场上同学们青春阳光，有你争我赶的快速跑，有开心快乐的《本草纲目》；在flash动画中，既有谷爱凌英姿飒爽的滑雪身影，也有抗疫工作的无私奉献；在创客空间中，LCD屏上闪烁的亮光照进了孩子们求知的眼眸。

　　
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　　“同课异构”不仅是教师之间智慧的碰撞,更为教师们提供了一个共同进步的契机。在这次“同课异构”中,老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验,共享成功的喜悦。

　　通过这次活动，老师们将先进教学理念融入教学实践，老师们在“双减”背景下进一步专业化成长，有效提升课堂教学质量，推动博文中学教育教学继续高质量的发展。