一、 背景和目的

为了促进学校教科研活动的持续发展和提高教师的教学水平，学校设立了各个学科的教研组，并计划评选出优秀教研室和教研组，以鼓励和表彰教研团队在教学改革中的突出贡献，激励教师积极参与教科研活动，提高教学质量。

二、评选条件和指标

（一）评选条件：

1.教研组成员稳定，团结合作，积极参与教研活动的教师团队。

2.教研组组织的教研活动具有创新性、实践性和可推广性。

3.教研组成员在教研活动中取得了显著的成效，对学科教育教学改革做出了突出贡献。

（二）评选指标：

1.教研组活动规范与有效性包括教研组的组织管理、定期开展教研活动和制定教研计划的情况，教研活动指教师通过开展教学研究、交流和合作等方式，提高教学质量，推动教育教学改革的一系列学术和实践活动。

2.教研成果指教研活动中取得的教育教学改革成果，包括教学设计、教学论文、教育教学研究报告等。教研成果与影响力包括教研成果的数量和质量，以及教研成果对教学改革和提高学生学习成绩的影响程度等。

3.教研团队合作与师德表现包括教研组成员之间的合作与交流情况，以及教研组成员在教研活动中的师德表现等。

三、评选程序

（一）提名阶段

1.学校发布优秀教研组评选通知，鼓励教师团队自荐或推荐其他教师团队。

2.教师团队提交自荐材料或推荐材料，包括教研组工作总结、教研计划和教研成果等。

（二）初评阶段

1.由学校教研评选专家组进行初步评审，根据评选条件和指标对提交的材料进行评分和评议，评选出候选教研组。

2.初评结果公示，接受公众的监督和意见，对有争议的评选结果进行复核。

（三）终评阶段

1.终评由学校组织评委会进行，评委会由学校领导、教研专家和学科带头人组成。

2.根据初评结果和终评阶段的现场评审，评选出优秀教研组。

四、奖励措施

（一）优秀教研组将获得荣誉称号，并在学校官方网站和其他平台进行宣传报道。

（二）学校将为优秀教研组提供经费支持和教学资源，鼓励其继续开展教研活动。

（三）优秀教研组成员将获得等同于个人的奖励并在人才递进校级推选中有专项考察。