创新年级2024学年工作计划

一、探索尖子生培优有效途径，切实开展培优工作。

1.打开思路，大胆与高端培优机构的合作，尤其是做好尖子生的跟踪、跟进工作。

2.建议成立强基部，专门负责学生各项强基工作的开展。

3.联合教务处做好数理化生竞赛的推进工作，保证用竞赛奖项敲开强基大门。

二、新学期创新各年级间时时开展交流合作。

1.9月份，2020级创新班教师与其他三个年级教师开座谈会。总结经验教训，给新高三备考指明方向。

2.11月份，针对高三期中考试，四个年级各学科备课组针对尖子生试卷会诊。

3.12月底，做好尖子生的薄弱点诊断，共同确定针对性补救训练。

4.2025年1月中旬，根据全市期末统考情况，再次安排尖子生试卷会诊。制定寒假学习计划。

三、探索创新年级学生管理新策略。

1.实施目标教育。按照全员导师制分工，每周与学生谈话，让学生有努力学习的自信心。这样学生心中有梦想，学习的劲头才会更足。

2.主题班会序列化。在“成才先成人”的育人理念下，根据学生各阶段的年龄特点，高一班会课侧重习惯养成教育及品格塑造培养，高二班会课侧重价值观形成建设及心理健康教育，高三班会课则侧重高考应试能力培养和减压增效训练。以“品格教育”“爱国教育”“理想目标”为主题进行年级班会开展。

四、加强学科建设。

1.语文学科拟聘李成成老师为创新级部文学鉴赏课的指导教师。

2.英语学科拟由井学江主任开展英语整本书阅读指导。

3.数学、物理、化学、生物学科，在常规教学之外还需加强校际合作及与大学的合作。针对新高考的形势，做好大学先修课的开展。

五、加强师资队伍建设。

创新级部学科建设的顺利开展，依赖于强大的师资队伍，希望校领导能在师资配置

方面能给予极大支持。

六、做好第五届创新班的建设工作。

1.7月中旬放假前做好新一届创新班报名摸底工作。

2.8月下旬开第五届创新班家长会，做好动员工作。

3.8月下旬明确第五届创新班的师资配置。

七、常规工作计划安排。

1.教师的考核。本学期，要结合新的评价方案、教职工考核制度进行考核，完善考核程序，强化过程考核，重视教育教学实绩考核，要让荣誉的评选真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。

2.教师的日常管理。加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，级部管理人员要经常深入课堂，了解一线情况，主动帮助解决问题。既要肯定成绩，也要诚恳地指出不足，及时处理问题。要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展。

3.学生的日常管理。学生的日常管理要以行为规范管理为抓手，学校值周教师要切实履行职责，按时到岗，加强巡查，防患于未然。坚持不懈地抓好学生的行为习惯，采用多种形式的活动、评比和德育手段，不断提高学生的德育水平，提升文明素养，将德育要求内化于心，从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。

4.做好教学常规工作。

（1）科学制定教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强强。

（2）充分备课：坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学计划。

（3）作业与批改：作业要注重实用性、层次性和多样性，作业量与难度要适中并有针对性，批改及时，要有激励性评语。

（4）及时辅导：坚持面向全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则，注意辅导的及时性、针对性、启发性，关心转化后进生，促进其全面成长。

（5）通过教研活动的开展，探索研究各年级成功课堂教学的模式，引导学生成功学习，提高学习兴趣，从而提高课堂教学的质量与效率。

（6）高度重视学校及教育主管部门开展的的教育教学研究活动和论文案例等评比活动，及时关注，全力以赴，积极开拓创新，确保参与活动的时效性和质量，力争取得好成绩。