2026年作为“十五五”开局之年、教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年，学校将持续抓好高质量发展首要任务，落实立德树人根本任务，积极打造有温度、有情怀的教育，以高质量党建统领学校各项工作，为学校发展提供坚强保障。本学期，学校将以立德树人为根本任务，强化党建引领，深化内涵发展，聚焦教学核心，抓实德育实效，优化服务保障，凝聚全校合力，奋力谱写学校教育事业发展新篇章！

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，紧扣全国教育大会、全省教育大会及泰安市教育局重点工作部署，立足“十五五”规划开局契机，锚定创建全国文明校园目标，落实立德树人根本任务，弘扬教育家精神，强化党建引领、队伍建设、课程改革、德育创新、服务保障，推进学校教育高质量内涵式、跨越式发展，努力打造有温度、有情怀的优质高中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、重点工作

围绕创建全国文明校园核心目标，紧扣教育教学中心任务，聚焦“党建引领强根基、队伍建设提能力、课程教学提质效、德育育人铸灵魂、五育并举促全面、特色发展创品牌、服务保障优环境、文明创建树形象”八大方向，扎实落实各项重点工作，推动学校各项事业再上新台阶。

1.强化党建引领，把准学校发展政治方向

2.深耕队伍建设，打造高素质专业化育人队伍

3.深化课程改革，抓实课程与教学质量根基

4.创新德育实践，筑牢学生思想道德防线

5.坚持五育并举，促进学生全面健康发展

6.推进特色发展，彰显学校办学鲜明特质

7.优化服务保障，构建平安和谐美丽校园

8.抓实文明创建，全力推进全国文明校园创建工作

三、具体措施

（一）强化党建引领，把准学校发展政治方向（责任处室：办公室、党建办，各支部、各科室、各年级）

1.深化理论武装，筑牢思想根基。坚持党委会“第一议题”制度，常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届三中、四中全会精神学习，深入学习习近平总书记关于教育的重要讲话精神，认真落实全国教育大会、山东省教育大会精神及泰安市教育局各项部署要求，落实中央八项规定精神学习教育。开展树立和践行正确政绩观学习教育，推动学习成果转化为办学治校实效。通过党委理论学习中心组学习、读书班、专题党课、案例警示教育、问题查摆整改等系列举措，邀请党校专家、教授来校开设专题讲座，推动学习教育走深走实。常态化抓好“学习强国”“灯塔在线”平台学习管理，落实学习学时要求，强化党员教育管理，规范党员发展、党费收缴等工作。

2.加强组织建设，提升党建效能。健全学校党组织领导的校长负责制，推动学校党委会、办公会议事规则规范运行，严格执行《新形势下党内政治生活的若干准则》《重大事项报备和监督制度》（试行），落实党务公开、重大事项报告制度，提高科学决策、民主决策、依法决策水平。深化“1545”党建工作机制，持续打造“传承红色基因·培育时代新人”省级党建品牌，充实改进“红色加油站”党员教育主阵地建设，推进“红色加油站”入驻人民网工作，更新图文信息，打造党员学习教育重要基地。完善“党建+”工作模式，探索“八引领五结合”有效途径，推动党建与教育教学、师德师风、学生德育等深度融合。充分发挥党员先锋模范作用，实施党支部书记“双带头人”培养工程，推行党支部评星定级管理，开展党支部书记抓基层党建述职评议，打造“过硬党支部”。组织开展党员示范课、党性锻炼、“我来讲党课”“发现身边榜样”等活动，在青年党员教师中选树典型，健全“双培养”机制，加强入党积极分子和发展对象培养。加强离退休党支部建设，建设活动阵地，安排在职党员协助开展组织生活和学习表彰；推进与岱道庵社区、白马石村党组织结对共建，深化“双报到”工作，开展志愿服务。加强对工会、共青团、学生会和学生社团等群团组织的领导，做好统一战线工作，召开民主党派人士和退伍军人座谈会，加强泰山博文中学党建指导，打造博文党建“春雨”品牌。

3.严明作风纪律，涵养清风生态。定期开展纪律作风明察暗访、作风建设专项行动，将“严真细实准”工作作风要求贯穿各项工作全过程。健全全面从严治党体系，严格落实“一岗双责”“第一责任人”职责与全面从严治党“三张清单”，抓好经常性示范教育、警示教育和岗位廉政教育。加强重点岗位、关键环节管理监督，深化廉政风险排查防控和反腐败工作，推进清廉学校建设，营造风清气正的校园政治生态。

4.筑牢意识形态防线，维护校园安全。切实加强意识形态工作责任制落实，做好统一战线、舆情信息报送及网络舆情应对工作，定期开展意识形态领域风险排查，及时化解各类隐患。加强校园宣传阵地管理，规范校园网站、公众号、视频号等平台运营，严格执行“三审三校”制度，弘扬正能量。抓好红色主流校园文化，将社会主义核心价值观融入教育教学和社会实践，利用重要节日和纪念日开展红色教育活动，运用泰山“挑山工”体悟路线、徂徕山抗日武装起义旧址等现场教学点，传承红色基因。扎实开展信教师生摸排，严防宗教进校园，组织无神论及宗教政策法规宣传教育，确保校园思想领域安全稳定。

（二）深耕队伍建设，打造高素质专业化育人队伍（责任处室：办公室、教务处、政教团委、教科所、课程管理科、督导室、工会，各科室、各年级）

5.优化干部队伍建设。深入推进中层干部专题培训，聚焦政治能力、履职水平与担当精神提升，开展不少于10次专项培训，打造有干劲、有能力、有担当的中层干部队伍。健全干部考核评价机制，杜绝庸懒散推现象，形成全方位、多层次的管理体系，确保干部队伍高效运转，加大年轻干部培养力度。

6.强化班主任队伍建设。定期开展班主任培训、研讨会和专题讲座，内容涵盖教育理念更新、班级管理策略、心理健康教育能力、教育法律法规等。完善班主任工作绩效量化考评制度，定期举办班主任经验交流会，推进班主任青蓝工程，加强班主任梯队建设，汇集班主任日常管理中的突出问题，编制《班主任工作手册》，提升班主任育人能力和管理水平。

7.提升教师专业素养。实施教育家精神铸魂强师行动，积极打造“一体三翼”教师专业发展平台，深入推进“青蓝工程”，推行师徒结对帮扶机制，为青年教师配备骨干教师作为导师，加速青年教师专业成长。常态化开展公开课、示范课、听评课、专题教研活动，组织教师参加各级各类培训、竞赛活动，搭建教师成长平台。落实校本培训学分管理办法，组织“岱下大讲堂”“教师论坛”等活动，聘请专家、教授、知名校友等来校讲学，推动教师更新教育理念、提升业务能力。加强师德师风建设，组织教师学习相关法律规范，深入推进“四德工程”建设，签订《拒绝有偿补课公开承诺书》，弘扬高尚师德。

8.完善教师考核评价。坚持以加强新时代教师评价、打造高素质教师队伍为目标，优化教师考核评价机制，将教学常规、教研成果、育人成效、师德师风等纳入考核范围，严格规范职称评聘、岗位层级晋升工作，保障工作公平公正公开。加大优秀教师选树表彰和宣传力度，提高教师获得感、幸福感。

9.加强教职工关怀。做好2026年度大病医疗补助、困难教职工帮扶等常规慰问与保障工作，组织好退休教职工健康体检，丰富退休支部活动内容与形式。落实在职教职工福利政策，完成幼托费报销、节日慰问等工作，举办教职工羽毛球赛、运动会、健步走等文体活动，促进教职工身心健康。健全党建带工建机制，定期听取工会工作汇报，帮助解决教职工生活难题，改善教职工福利待遇。

（三）深化课程改革，夯实教育教学质量根基（责任处室：课程管理科、教务处、教科所、信息中心，各年级）

10.抓实高考备考工作。聚焦2026年高考，组织各年级、各学科深入研究《课程标准》《中国高考评价体系》和高考题，精准把握命题趋势，强化复习指导。高三年级实行分层培养策略，深化尖子生“双师制”，开设“压轴题特训营”，落实边缘生“三二一行动纲领”，加强艺体生、西藏生等特殊群体文化课冲刺辅导，全力实现“尖子生有突破、边缘生有提升、全员发展有保障”的备考目标。

11.推进课程体系建设。立足育人目标，以“国家课程校本化”和“校本课程精品化”为目标，统筹推进首课思政、学科大教研、全学科阅读、校本课程、研究性学习五项工作。落实首课思政负责制，健全主题体系和资源库，实现人人有首课、人人讲首课；完善全学科阅读“三级四类”课程架构，推动阅读与学科教学、高考备考深度对接；规范校本课程申报、审核、开设、评价流程，打造特色校本课程集群，挖掘红色文化资源，开发红色文化校本课程；实现研究性学习跨班跨学科组队全覆盖，提升学生实践创新能力。

12.落细教学常规管理。持续落实落细教学常规，抓好集体备课、课堂教学、作业布置与批改、测试与讲评、自习辅导、听课评课、教学反思等各环节工作。坚持学校领导领衔集体备课制度，优化课堂教学模式，落实以学生为主体的教学理念，打造优质高效课堂。推行作业分层设计，强化批改反馈，落实“试卷讲评不过天，错题订正不过周”，推行“面批面改”常态化。定期开展教学常规检查和教学视导，形成“视导—整改—提升”的良性循环。

13.强化教科研赋能。落实《泰安二中课题管理制度》，组织已立项课题按时开题、中期推进，鼓励教师申报校级课题，推动“学研训一体化”。深化“同课异构”活动，围绕大单元教学开展教学设计、课堂展示、教学评价等活动，提升教研实效。编辑印发《研究与交流》和《教学反思录》，开展读书沙龙，创建“书香校园”，培养“读书人物”。

14.推进信息技术与教学融合。深入贯彻国家教育数字化战略部署，以智慧黑板精细化管理、教师AI能力提升、人工智能赋能教学为核心，开展教师信息化能力培训，挖掘智慧黑板新功能，推广轻量化AI教学工具应用。构建“官网+官微+视频号+抖音+校外媒体”多元宣传矩阵，同时助力教学资源共享和学情分析，提升教学效率。加强实验室、图书馆管理，发挥育人服务功能，推进科学教育实验校建设和省级语言文字试点工作。

15.规范办学行为与学籍管理。严格落实国家课程标准和课程方案，遵守《山东省中小学教学基本规范》，科学规范开展各项教育教学活动。优化学籍异动办理流程，全面核查更新学籍信息，建立学籍异动预警机制，防范辍学风险。筹备学生综合素质评价工作，推进招飞项目筹备，优化教辅材料选用征订工作。

（四）创新德育实践，筑牢学生思想道德防线（责任处室：政教团委、教务处、课程管理科、对外交流中心，各年级）

16.强化思想引领。持续开展“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育活动，利用重要时间节点、主题团日、主题班会、国旗下讲话等形式，开展爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育。常态化开展国旗班训练和升旗仪式，组织学生赴革命旧址开展党性锻炼、红色研学活动，传承红色基因，赓续红色血脉。结合春节、青年节、建党节、国庆节等重大节日，开展红色主题征文、红歌合唱、烈士陵园扫墓等学生社会实践活动，推进全环境立德树人。

17.推进全员育人。完善全员育人导师制实施方案，协助完成学生与导师的双向选择与合理匹配，建立导师与班主任、心理老师协同支持机制，定期交流学生思想、学业、生活及心理状况，实现精准育人。

18.加强心理健康教育。完善学生心理筛查机制，统一使用心理健康诊断测验问卷，建立健全学生心理健康档案，对特殊群体学生进行重点关注。加强心理健康教育课程建设，面向各年级推送针对性心理健康内容，规范开展个体咨询与团体辅导，加强心理委员培训，定期开展心理健康教育活动，守护学生心理健康，提升专兼职心理健康教师专业素质。

19.细化行为规范教育。以行为规范养成教育为核心，加强课堂、自习、课间、宿舍等关键环节管理，推行学生会自主管理制度，加强手机、吸烟、学生仪容仪表等常规检查。开展人格人品教育、感恩教育、学习习惯教育等系列教育，上好首课、开好主题班会，提升学生文明素养。

20.深化家校社协同共育。完成第十六届家委会换届，打造第二届家长节，通过家长会、家访、家校微信群等形式，加强与家长的沟通联系，推广有效的家庭教育理念。与共建单位、校外实践基地加强合作，搭建社会共育平台，组织学生开展社会实践、社区服务等活动，拓宽育人空间。

21.优化学生资助工作。按照《山东省学生资助资金管理办法》要求，优化资助工作流程，加强资助政策宣传，确保家庭经济困难学生应助尽助。规范资助档案管理，做到资料齐全、手续完备、账目清晰。

（五）坚持五育并举，促进学生全面健康发展（责任处室：教务处、教科所、政教团委、总务处，各年级）

22.强化体育教育。落实健康第一教育理念，深入开展阳光体育运动，实施学生体质强健计划，每天综合体育活动时间不低于2小时，有效控制近视率、肥胖率。抓好“两操、大课间、特色体育活动、课外活动”工作，组织篮球、足球、跳绳等班级比赛活动，推进体育模块化教学，提升学生体育综合素养。加强教体合作，做好体育项目梯队建设。

23.深化美育教育。全面实施美育浸润行动，高质量开展校园文化艺术节等传统特色活动，加强美术、音乐等艺术特长生的选拔和培养，搭建艺术实践舞台，拓宽艺术人才成长通道。挖掘地方文化资源，将美育融入日常教学，提升学生审美素养。

24.加强劳动教育。开发劳动教育课程，依托学校劳动教育实践基地——知耕园，深入推进劳动教育实践，常规开展春季学农劳动实践，探索劳动教育与学科教育相融合。开展勤工助学岗、手工作品大赛等活动，完善劳动教育评价机制，将学生参与劳动实践情况纳入综合素质评价，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

25.丰富校园文化活动。持续开展校园读书节、艺术节、科技节、学术节四大节日活动，为学生搭建多元发展的舞台。组织学生参加各类科技创新、机器人大赛等活动，激发学生创新创造活力，提升学生综合素养。

（六）推进特色发展，彰显学校办学鲜明特质（责任处室：教务处、对外交流中心、创新年级、竞赛部，各相关科室）

26.深化拔尖创新人才培养。优化尖子生选拔机制，建立尖子生专属成长档案，推行导师制全覆盖，开设培优补弱专项课程，强化学科竞赛指导，组织“压轴题特训营”，拓展外部资源，助力尖子生冲击985/211及强基计划。做好2026届创新班招生工作，组织研学活动，助力招生宣传。

27.扎实做好西藏生工作。铸牢中华民族共同体意识，把爱国、爱党、爱校的思想教育工作做实做细。发挥党员先锋模范作用，开展党员与西藏学生结对认亲活动。经常性开展西藏生与内地学生、老师共同参与的联欢活动、文体活动、社会实践活动，增进民族友谊。加强西藏生学业辅导和心理健康教育，挖掘民族传统文化，建设民族教育特色课程，做好假期研学活动，加大宣传力度。

28.加强对外交流合作。继续加强与国内外友好学校、单位的合作交流，构建常态化合作交流机制。在与国外学校签署友好合作协议基础上，积极推进校际交流，争取在教师外出培训上有所突破，为学生提供更多中外交流机会，提升学校国际办学影响力。

29.推进高初小衔接教育。依据衔接教育工作月历表，逐月组织各成员校开展主题教研活动，打造嵌入式衔接课例，修订完善《高初小衔接教育教学要求指南》，推动各学段教育教学协同发展。

（七）优化服务保障，构建平安和谐美丽校园（责任处室：安保科、总务处、计财科、督导室、办公室、政教团委，各年级、各科室）

30.强化安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实各项安全制度，加强安全教育，开展防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全等主题教育和安全演练，增强学生安全意识和自我保护能力。完善学生欺凌和暴力行为早发现、早预防、早控制机制，加强住校生管理，严格学生进出校门和请假制度。加强校园安全隐患排查和网络安全宣传，筑牢校园安全防线。

31.提升后勤服务质量。加强校园基础设施建设，科学规划校园绿化美化，维修改造校内老旧管道、路面、卫生间等设施，更新部分学生桌椅，提升学校硬件设施水平。规范学校物业服务工作，落实每周检查巡查制度，及时维护和更新教学、办公等设施设备。加强食堂管理，开展员工技能培训，优化就餐环境和菜品质量，保障食品安全，落实领导陪餐制度。

32.规范财务管理。坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，弘扬勤俭办学、厉行节约的优良作风，做好日常会计管理、收费管理工作，上报资金预算绩效管理目标，配合各部门检查，合理运用资金，确保学校正常运转。做好校内固定资产盘点工作，推进资产管理制度化、系统化、信息化。

33.加强督导考核。坚持监督与指导并重、督导与服务并重，制定专项督导方案，建立常态化督导机制，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量、办公纪律等方面进行经常性督导考核。每月总结督导结果，提出改进建议，强化督导结果运用，督促各部门及时整改，推动各项工作落实见效。做好督导档案建设，及时上报督导信息。

34.推进民主管理。坚持以人为本，贯彻民主集中制，健全和完善教代会制度，适时召开教职工代表大会，充分发挥校务委员会、教代会、工会、学术委员会、家长委员会和学生会的作用，推动学校民主管理进程。畅通教职工诉求反映渠道，及时回应师生家长关切，积极协调处理12345政务服务便民热线工单，办结率与满意度均达100%。

（八）抓实文明创建，全力推进全国文明校园创建工作（责任处室：办公室、各科室、各年级）

35.强化创建引领。巩固全国文明校园提名校园创建成果，锚定创建全国文明校园目标，成立创建工作专项领导小组，明确责任分工，细化工作举措，凝聚全校创建合力。深入学习全国文明校园创建标准，将创建要求融入学校各项工作，推动创建工作常态化、规范化。

36.完善创建载体。聚焦“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好”的目标，加强未成年人思想道德建设，强化师德师风建设，提升校园文化内涵，优化校园环境，加强活动阵地建设，开展丰富多彩的文明创建活动。

37.强化创建宣传。充分利用校内电子屏、宣传栏、校园网站、公众号等宣传阵地，广泛宣传文明创建知识、先进典型和工作成效，营造“人人参与创建、人人支持创建”的良好氛围。加强与主流媒体对接，加大宣传力度，提升学校文明形象，助力全国文明校园创建。

38.健全创建机制。建立创建工作督查、考核、反馈机制，定期开展创建工作自查自纠，及时发现问题、整改问题，不断提升创建质量。将文明创建工作纳入各科室、各年级年度考核，压实创建责任，确保创建工作落地见效。

春潮涌动启新程，奋楫扬帆正当时。2026年，是贯彻习近平总书记关于教育的重要讲话精神、全国教育大会及全省教育大会精神的关键之年，是落实“十五五”规划开局部署、推进泰安市教育局重点工作的攻坚之年，更是我校巩固全国文明校园提名校园创建成果、锚定创建全国文明校园目标、推动教育高质量发展的提升之年。山东省泰安第二中学全体教职工将在学校党委的坚强领导下，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加有力的举措，锚定全国文明校园创建目标，聚力扛牢立德树人根本任务，弘扬教育家精神，砥砺奋进、笃行不怠，奋力谱写学校教育事业发展新篇章！