2026年度信息中心工作计划

2026年，信息中心将深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，以“智慧黑板深度管理、教师AI能力提升、人工智能赋能教学”为核心主线，本着一切为师生服务的宗旨，努力提高学校信息化管理水平，深入探索人工智能赋能教学，使我校信息化工作迈上一个新台阶。

一、抓好常规工作，做好教学服务

信息中心将继续聚焦核心任务，深化服务，重点推进以下工作：

（一）抓好信息技术、通用技术课程教学和研究工作

1.组织好本组教师的政治理论学习及学科教研活动；

　　2.全面完成本学期技术课程教学常规工作；

　　3.组织本组教师开展集体备课，充分发挥集体智慧，拓展新的实践项目，提升学生的技术实践素养与科学实验精神。

（二）做好技术服务工作，规范学校信息化设备的管理和维护

1．做好校园网服务与管理工作。

2.加强现有信息化设备管理力度，定期检查维护，发现重大问题，及时上报学校处理。

3.加强学校网站建设管理工作，学校网站是学校对外展示学校办学成果和宣传学校的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个阵地之一。充分发挥学校网站的功能和作用全面宣传学校。

4.加强网络安全宣传工作，积极进行网络安全排查。

5.做好电教资产的管理与上报工作。

6.积极组织学生参加各类科技创新、机器人大赛等活动。

7.积极组织教师参加各类信息化教学大赛。

二、重点工作及思路

（一）智慧黑板精细化管理，确保高效稳定运行

1.建立常态化运维机制

优化设备使用流程，推动智慧黑板与校本教学资源库智能对接，实现课件一键调用、人工智能辅助备课。

2.深化资源优化与共享

探索智慧黑板使用新模式，挖掘智慧黑板新功能，助力教学新应用。

（二）分层式教师培训，提升智慧教学能力

1.全覆盖基础培训

3月启动“智慧黑板操作能力提升月”，分年级、学科开展实操培训，确保100%教师熟练掌握设备基础功能（如触控、多屏互动）。

2.AI应用专项赋能

5月举办“AI+教学”培训班，重点培养年级、学科骨干教师成为校内“AI教学导师”。

结合各类信息化比赛，鼓励教师提交AI融合教学设计，如基于智慧黑板的个性化学习方案，或AI赋能教学案例等，并将优秀案例纳入校本培训资源库。

（三）人工智能赋能教学：聚焦现有设备，探索轻量化应用

1.智慧黑板功能深度挖掘

教师可在备课时，直接从云端调取海量课件、习题、多媒体素材，插入到当前课件中，极大丰富教学内容。也可将自己制作的精品课件上传至个人空间，形成校本或个人的资源库，实现积累与共享。

充分利用学科工具进行场景化创新，如数学函数、立体几何画板，物理化学仿真实验等内置教学工具丰富课堂资源。

2.免费工具赋能教学

（1）轻量级学情分析：

推广使用腾讯文档/问卷星等免费工具，教师通过智慧黑板实时投屏学生课堂小测，自动汇总数据（如正确率、错题分布），用于即时教学调整。

（2）AI思维融入教学：

一是智能备课与资源生成，教师输入主题即可自动生成教案、PPT、练习题等，大幅提升效率；

二是个性化学习支持，如AI助教可实时答疑、批改作业，并根据学生错题数据推送针对性练习，实现因材施教。

三、保障措施

（一）立足条件

所有活动均依托现有智慧黑板、免费在线工具开展。 

（二）分层实施

3月：完成智慧黑板基础功能复训（覆盖全体教师）；

6月：发布《校本教学场景应用指南》；

（三）成果收集

通过课堂观察、教师反馈、学生参与度等指标评估应用成效，避免“为AI而AI”。

2026年，信息中心将坚持“小步快跑、务实见效” 策略，以智慧黑板为支点，通过挖掘现有设备潜力、整合免费工具、孵化校本案例，推动人工智能思维融入日常教学。不求硬件高大上，但求应用真落地，让技术真正服务于“教得轻松、学得高效”的核心目标。